本文摘要：在各级教育部门假期不时学习方案的指导下，西坪町第一中心小学融合了学校的实际情况和疫情预防管理的必要性，制定了小步行进、稳定、全面发展、音乐、劳动和休息相结合的多形态在线自学方案。

在各级教育部门假期不时学习方案的指导下，西坪町第一中心小学融合了学校的实际情况和疫情预防管理的必要性，制定了小步行进、稳定、全面发展、音乐、劳动和休息相结合的多形态在线自学方案。自2月5日在线教育以来，西峡县西坪町的小学生每天的自学按顺序报告体温后开始:首先是古诗的背诵、学生和感情的背诵、音乐的背诵、最后的师生对话充满活力的各科教师按照课程的顺序开始教育，每天的课程有学科知识的教育，剪纸、绘画、读者等兴趣的自学同学们在精彩纷呈的课堂教学中，不仅教授了科学知识，获得了幸福，还提升了素养。考虑到网上自学可能引起的学生眼睛疲劳等问题，学校根据各学段学生的特点，严格允许授课时间和自学总时间，决定视力健康体操和体育课等活动，让学生在美好幸福的氛围中自学。

疫情流行期间，西坪町的一些学校在有限的教育环境和教育资源下融合了研究教育，丰富了教育内容，扩大了教育形式，精心实现了在线教育工作，学生确实构筑了假期。

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